Cela fait cinq ans maintenant que j'utilise mon chat Princesse comme élément de thérapie. C'est une jolie petite siamoise. Les siamois sont connus pour leur caractère presque humain. De plus, comme c'est une femelle, elle est très collée à moi. Nous sommes inséparables.... Tous mes élèves savent que je suis dingue de ce chat. D'ailleurs, mon élève Marie qui est dyslexique m'a peint le tableau "Pricesse" affiché sur mon profile. Mon élève Sofia qui a un trouble de l’attention m'a dessiné "Princesse dans tous ses états". (Le dessin a pris plusieurs heures et est également affiché sur mon profile). Le dessin est une aide à la concentration. Malgré sa dyslexie, Marie m'a écrit également une jolie histoire au suje...
images-3 J’ai toujours aimé les chiffres car ils sont objectifs. Ainsi, j’aime consulter le ranking mondial des universités. Je pars de deux hypothèses : -Les universités d’excellence offrent le reflet de l’innovation qu’elles produisent dans leur pays et région. -Elles sont également le reflet plus au moins objectif de la qualité du système éducationnel d’un  pays. Sur base du site « webometrics », on peut analyser la répartition des universités d’excellence par région du monde en reprenant seulement le top 400 des universités d’excellence dans le monde. 1) Reprenons les résultats en détail par région du monde :
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roman_sermon_base On aimerait que nos enfants développent leurs talents. Et nous oublions le pouvoir de l’amour et de l’empathie. Et si au fond, tout commençais à la maison. Le pouvoir de l’empathie : Nous pouvons définir l’empathie ainsi : « L'empathie est l'expérience de comprendre la condition d'une autre personne de leur perspective. Vous vous mettez dans leurs chaussures et sentez ce qu'ils sentent. L'empathie est connue pour augmenter les comportements prosociaux (d'aide). »1. Des études ont montré que l’empathie des enseignants favorisait la réussite des étudiants. En effet, une étude de grande ampleur menée par trois universités finlandaises a ...
hp-kids Je rencontre constamment des enfants hauts potentiels aussi appelés des enfants à haut potentiel.  « Sachez que quel que soit le milieu scolaire dans lequel évolue l’élève et quelle que soit son origine sociale, il est possible que vous avez un ou plusieurs enfants précoces dans votre classe » 1. Ces enfants ont un QI égal ou supérieur à 130. Ils sont brillants et ont des conversations extrêmement intéressantes pour leur âge. Leur vocabulaire est riche. Ils ont parfois appris à lire seuls, ils ont beaucoup de questions. Et chaque question entraîne d’autres questions. Beaucoup d’adultes pensent qu’ils sont « des petits génies » ou « des enfants parfaits » ou bien des mini adultes » qui réussissent tout avec une facilité déco...
einstein Pour vous parler de l’éducation, j’ai d’abord besoin de vous parler de moi. Quand j’étais enfant, j’étais curieuse de tout. Je n’ai pas beaucoup changé. J’aimais les puzzles, les lègos, les questions philosophiques,…  Quand j’étais adolescente, j’ai voulu faire du théâtre, du modern jazz, de l’improvisation, …. Ensuite, j’ai voulu vivre en Angleterre, visité l’Amérique Latine,… Je suis curieuse de nature. J’aime apprendre et j’aime faire apprendre. Pour ce qui est de mon travail avec les enfants, ce n’est pas un simple travail de faire rentrer des savoirs dans la tête  de ces derniers. C’est bien plus que cela. Je forme des futurs citoyens. Je leur donne leur valeur et je leur fais apprécier leur valeur. Et surtout, je les amène ...